Lectura+de+Imágenes

**Hoy en clase hemos estado dando la lectura de imágenes. Para empezar se nos han puesto una serie de diapositivas en las que teniamos que decir la palabra, o sensación en muchos casos, que nos transmitia la imagen; así hasta cinco imágenes. En casi todas hemos estado de acuerdo en lo que nos transmitía: miedo, tristeza, supense, alegría, felicidad, pasividad, etc.**
 * Ejercicio 3: **  __ **Lectura de Imágenes ** __

**Así hemos aprendido que hay dos tipos de imágenes:**
 * **__Imágenes objetivas__: aquellas que se muestran tal y como son.**
 * **__Imágenes subjetivas__: aquellas que transiten un sentimiento.**


 * A continuación se nos ha puesto otro tipo de imágenes; en este caso las que tienen una doble interpretación, es decir, en las que se pueden ver dos cosas. Por ejemplo: **


 * En** l**a segunda imagen puede ser facil de ver los dos elementos que componen la foto (una anciana y una mujer joven), pero por ejemplo, la primera me costó verlo ya que ésta nunca me había sido mostrada. En este tipo de imágenes tienen que estar muy atento y tener un "buen ojo" porque sino es dificil percibir las dos imágenes que forman la composición.**

**Más tarde la profesora nos ha dicho que teniamos que hacer nuestras propias fotos que transimitiesen un sentimiento que nos ha dado ella, por lo que nos hemos puesto en grupos para realizar esta tarea**

**A mi grupo se nos ha dado la tarea de hacer una foto que expresase la tristeza, asique nos hemos ido para el cementerio, el lugar que nos parecía más apropiado para expresar este sentimiento. Después de hacer las respectivas fotos regresamos a clase para entregar las fotos y así hacer la lectura de cada imagen que presentaba los grupos.**

  **Con esto hemos aprendido, o por lo menos yo, que cada imagen contiene una historia, que si nos paramos un rato a verla, podremos leer.**