Crando+nuestro+propio+corto+2ªparte

**Creando nuestro propio corto //(continuación)//** **A día de hoy, 7 de Noviembre, continuamos con nuestro proyecto de realizar un corto con figuras de plastilina creadas por nosotros mismos. Aunque desde fuera parezca sencillo, en realidad es mucho más complicado. Nos está llevando bastante tiempo ya que hay que contar que cada segundo de la secuencia son diez tomas con la cámara de fotos. También tuvimos que repetir nuestro progreso ya que no habiamos utilizado varios planos y siempre estabamos en un punto fijo en la escena.**

**Si llevamos esta práctica al campo de la educación infantil, es cierto que con ello podriamos enseñar muchas cosas a nuestros alumnos. Con ésto estamos dejando "volar" nuestra imaginación y creatividad, y si al realizar nuestra clase, cuando sea profesora, aplico esto podría ayudar y fomentar la creatividad e imaginación de mis alumnos, por ejemplo, realizando un cuento con las plastilinas y que después realizaran una pequeña obra de teatro en la que las figuras que han hecho sean las protagonistas y ellos las mueven y les ponen voz. Un día se reune a los padres en el aula y que sean los pequeños "actuan" con sus figuras. Seguro que les gusta.**

**También gracias a este trabajo se les puede enseñar las nuevas tecnologías, por ejemplo, que traigan cámaras de fotos o se realizan videos y luego se ponen en común con otras clases, van a otras y les enseñan y explican su cuento, etc.**

**Otra de las cosas que se les puede enseñar a los más pequeños pueden ser valores, como por ejemplo, con el trabajo que está realizando mi grupo, el valor de compartir con otra persona si, en nuestro caso, tienes comida de sobra. En nuestro cuento, el pingüino oye que la tripa del perro esta rugiendo de hambre, y por eso le da uno de sus pescados, ya que él tiene muchos, y así el perro sacie su apetito. Pero el perro aunque tenga hambre le da su trozo de pescado al esquimal, compartiendolo.** **También hay que mencionar el valor de pedir las cosas "por favor", por ejemplo, como le dice el perro al oso porque se ha llevado el pescado sin siquiera preguntar si podía cogerlo.**

**Todo esto creo que es beneficioso que los aprendan nuestros alumnos para ayudarles y en su vida cotidiana y facilitarles en cuanto a ser sociables con los demás.** **Esto es lo que creo que nos enseña esta práctica.**